El presente sitio web reúne el trabajo final del proyecto “Habilidades blandas que construyen paz”, desarrollado en el marco de la cátedra Gestión de Recursos Digitales con Inteligencia Artificial Generativa (UTN – Facultad Regional Mendoza, 2025).
Su objetivo es mostrar la integración pedagógica de herramientas de IA generativa aplicadas a distintos formatos multimedia —texto, audio, video y animación— orientadas al fortalecimiento de habilidades blandas en el ámbito educativo.
El proyecto busca demostrar que la IA puede ser una aliada para promover la empatía, la comunicación y la convivencia escolar pacífica, siempre que su uso se oriente bajo principios éticos y reflexivos.
El recorrido formativo se organizó en cuatro módulos complementarios:
Módulo 1 – Generación de textos con IA
Elaboración de textos educativos y reflexivos con ChatGPT, explorando el potencial de la IA generativa en la escritura pedagógica.
Módulo 2 – Producción de audio con IA (Podcast)
Creación de un recurso sonoro con ElevenLabs, utilizando síntesis de voz para representar narraciones docentes accesibles e inclusivas.
Módulo 3 – Producción de video con IA
Diseño de un video educativo con InVideo AI, a partir de prompts elaborados con ChatGPT, integrando voz, imagen y guion reflexivo.
Módulo 4 – Animación digital con IA
Desarrollo de una animación con Animaker, mediante generación de voz, personajes y escenarios para fomentar la convivencia escolar.
A través del trabajo con distintas herramientas de IA, el equipo pudo experimentar de manera práctica la transversalidad tecnológica en la educación.
Cada recurso multimedia fue concebido con una finalidad formativa:
- promover la empatía,
- fortalecer la comunicación,
- fomentar la colaboración y
- estimular la creatividad docente.
El proceso integró las áreas técnica, estética y pedagógica, demostrando que la IA no reemplaza el rol del educador, sino que amplifica sus posibilidades de diseño y mediación.
El proyecto permitió comprender que la Inteligencia Artificial Generativa puede ser una herramienta poderosa para democratizar la producción de materiales educativos, brindar accesibilidad y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Sin embargo, su incorporación requiere criterios éticos claros, orientados a la inclusión, la transparencia y la protección de la autoría.
La experiencia de trabajo colaborativo entre los docentes demostró que el aprendizaje con IA es más significativo cuando se realiza en comunidad, desde la reflexión pedagógica y la sensibilidad humana.
Créditos
Autores: Mariela Kücan – Cristian Reta – Ricardo Visconti
Proyecto: Habilidades blandas que construyen paz
Institución: Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Mendoza
Cátedra: Gestión de Recursos Digitales con IA Generativa
Año: 2025