En este cuarto módulo se presenta el trabajo de creación de animaciones digitales mediante herramientas de Inteligencia Artificial, realizado en el marco del proyecto “Habilidades blandas que construyen paz”.
El propósito fue diseñar un recurso audiovisual que promoviera la convivencia armónica y el desarrollo de habilidades blandas en alumnos de séptimo grado de nivel primario, utilizando la herramienta Animaker y sus funciones de generación de voz e imágenes mediante IA.La actividad se enmarca en la Unidad 3 – Creación de imágenes con IA de la cátedra Gestión de Recursos Digitales con IA Generativa (UTN FRM, 2025), y busca evidenciar cómo las tecnologías generativas pueden integrarse a la práctica docente desde un enfoque ético, inclusivo y pedagógico.
La animación se desarrolló con la plataforma Animaker (versión 2025), que permite crear personajes, fondos, efectos visuales y voces en off generadas por Inteligencia Artificial.
Se emplearon las siguientes funciones:
- Text-to-Speech para la narración en voz femenina “Elena” (español neutro).
- AI Background Generator para los entornos de aula y convivencia.
- Animación automática de movimientos, gestos y transiciones.
El producto final es un video animado de tipo educativo que muestra distintas escenas de convivencia escolar, reflexión y empatía.
El guion fue elaborado con ChatGPT y adaptado por el equipo docente, abordando la temática:
“Desarrollo de habilidades blandas asociadas a una convivencia armónica en alumnos de séptimo grado de nivel primario mediante herramientas de IA.”
El video narra, en voz IA, cómo los estudiantes pueden fortalecer la empatía, la comunicación y la colaboración a través de proyectos que integren tecnologías emergentes.
El trabajo original presenta siete escenas principales:
- Presentación: voz IA que introduce el tema.
- Aula en convivencia: personajes que dialogan sobre cooperación y respeto.
- Docente orientadora: explica el valor de la empatía y la escucha activa.
- Trabajo en equipo: los estudiantes crean juntos usando IA.
- Reflexión: los personajes reconocen sus emociones.
- Mensaje final: “La IA puede ayudarnos a convivir mejor si la usamos con respeto y creatividad.”
- Cierre: título y créditos.
🎞️ Animación educativa: “Habilidades blandas y convivencia con IA”
Duración: 2 minutos y 30 segundos
Herramienta: Animaker (2025)
Narradora IA: Elena (español neutro)
Guion base generado con ChatGPT (OpenAI, 2025)
El uso de Animaker permitió comprobar cómo la Inteligencia Artificial puede integrarse a la práctica docente desde un enfoque creativo y ético, potenciando el desarrollo de la empatía, la comunicación y la colaboración.
El proceso de producción del video fomentó el trabajo cooperativo, la toma de decisiones compartidas y la alfabetización digital del equipo.
Asimismo, se reafirma que la IA debe ser entendida como un recurso al servicio de lo humano, que amplía las posibilidades expresivas del aula sin sustituir la sensibilidad ni la reflexión del educador.
Creditos:
Título del recurso: Habilidades blandas y convivencia con IA
Tipo de recurso: Animación educativa generada con Inteligencia Artificial
Herramientas utilizadas: ChatGPT (OpenAI) + Animaker (2025)
Autores: Mariela Kücan – Cristian Reta – Ricardo Visconti
Institución: Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Mendoza
Cátedra: Gestión de Recursos Digitales con IA Generativa
Año: 2025
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La creación de animaciones con Inteligencia Artificial constituye una oportunidad para combinar creatividad, pensamiento visual y aprendizaje emocional.
Herramientas como Animaker permiten que los docentes generen recursos audiovisuales significativos sin conocimientos técnicos complejos, y que los estudiantes se expresen de manera inclusiva y colaborativa.
Desde una mirada ética, se reafirma que la IA debe acompañar los procesos de enseñanza con propósito humano, promoviendo una educación sensible, empática y comprometida con la convivencia escolar.